学习知识心得

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我打开书本，仔细地读着，思维仿佛随着编著者李元一起飞向了天空，飞入了宇宙 。

当读到“地球人绝对不是孤独的，一定有外星人存在”时，我被震惊了。我从出生以来都认为没有外星人，人类寻找外星人简直是天方夜谭。现在，我明白了，宇宙中有没有外星人这个问题已不是问题，当读到“水星上根本没有水”时，我想到一个所有人都会问的问题——为什么水星没有水还叫水星？我想了很久，依然像丈二的和尚——摸不着头脑。后来，我终于找到了，原来古人是以“金木水火土”来命名他们看到最亮的星星。

我还看到了一个名人对人类研究外星生物的警告。如果遇到了科技十分发达，但母星资源耗尽而在宇宙中游荡的外星人。这类人十分有可能对能够达到的星球进行征服和殖民。我读了这段文字后，便十分赞美这霍金的做法。你想，如果外星人发现了我们，不一定会与我们和好，说不定认为我们是敌人，并且人类在并不了解外星人的情况下，在不了解语言的情况下瞎发信息，如果真的某一天外星人应邀来了，说不定会引发人类的无知残杀，也说不定会因语言不合引起外星人认为我们是敌人，两种可能不管是哪条，都会引发星际打战。回顾过去，人类因为科学引发了多少灾难，探火山人员被火山熔浆活活烧死，美国一个“探险者号”飞船在空中爆炸。导致十二人全部死亡......这都是因为科学导致的人员损伤。

这本书十分有趣，也十分全面地讲述了许多知识，令我十分喜欢，这本书可谓是一本名著，对青少年小学生十分有益，去看看吧。

什么是安全？无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害财产免于损失。人人事事保安全，关键要从我做起，从此刻做起。这就是安全。因为加油站作为一个特殊行业，安全问题本来就十分突出。加油站由于车多人杂，部分加油站的规范管理和安全防范就成为了薄弱环节。忽视了安全就可能给加油站造成天大的损失。因为对于加油站来说，“安全生产是天字号工程”，安全是我们中石油发展壮大的保障；安全就是我们加油站实现效益的根本保障。

可是要做到时时牢记安全，按章操作，说起来容易做起来难，它要求加油站员工在实际工作中要不厌其烦的、日复一日的按照

平时的生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以运用到不同的场合，什么样的范文比较高质量？下面是小编帮大家整理的学习知识心得(汇集七篇),为方便后续阅读，请你收藏本文。

《观书有感》

教学设计

姚云

【课题】苏教版语文六年级上册22课《古诗两首》——

【教材简解】

这是南宋理学家朱熹的一首名诗。这首诗借景喻理，借方塘水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得不断读书，时时补充新知，从而形象地表达了一种微妙难言的读书感受。

【目标预设】

一。能够正确、流利、情绪化地朗诵古诗词。

2.理解诗歌的含义，想象古代诗歌所描绘的景象，感受半亩方池的美景，了解活水对于方池的重要性。

3、了解说理诗，知道这首诗蕴含的哲理，懂得不断读书，不断汲取新知识的重要性。

四。培养独立欣赏诗歌的能力，形成个性化的审美情趣。

【重点难点】

要点：理解诗的意义，感受半亩方池的美景，理解流水的重要性，感受古诗的美和意境。

难点：理解古诗词的内容与题名的关系，理解诗中蕴含的深刻哲理。了解诗借景喻理的特点。

【设计理念】

新课程标准中要求高年级“诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。”学生学习古诗，不仅仅是积累，更是沟通，是学会带着情意去沟通。因此，在古诗教学中，阅读是基础，理解是关键。

要以读为本，重在悟情、传情。在教学中，教师应让学生在自主学习和相互交流中，大声朗读、领略诗歌所描绘的意境。在朗读与吟诵中走进作者，攀登作者的精神境界，达到自悟自得,并着眼课题，启发思考，回扣主题，补充阅读，丰富学生的积累。

【设计思路】

课堂伊始，教师带领学生读朱熹的读书名言导入到新课的学习。初步学习古诗时，要求学生带着具体的学习任务去自学，通过自学成果的检查，反馈初读成果，朗读做到字音正确、节奏鲜明。本课的重点是理解诗句的意思，引导学生找出诗眼“清”，抓住重点字“鉴”和重点句“天光云影共徘徊”，来感受半亩池塘的清澈明净。

在学习这首诗的最后两句诗，引导学生认识到流水对池塘的重要性。理解古诗内容与题目的关系，领悟不断读书，不断汲取新知识的重要性，是本课教学的难点。有了以上研究的铺垫，板书的精心设计和教师的启发性提问，这一艰难的教学自然会到来。

【教学过程】

一、品读名句初识作者。

1、这节课我们继续学习《古诗两首》，首先请同学们看大屏幕，这有四句名

一篇出色的心得体会主要包括以下内容：对生活中新发现和启示的阐述、个人感受的具象化、以及“学习法律知识心得体会”这一专门为大家准备的参考材料。欢迎大家一起来共同探讨！

虽然企业在落实责任方面主流是好的，经过近年来的努力，面上的工作有很大改观，但仍有部分企业想方设法逃避安全生产主体责任和主体作用，想方设法减少安全投入，压低生产成本，致使作业场所条件恶劣，设备和工艺陈旧落后、从业人员安全素质低下；部分企业安全管理制度执行不严，落实不力、不硬，培训教育跟不上，作业人员安全意识淡薄，违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的“三违”现象时有发生，安全生产形势仍然很严峻。

一、新《安全生产法》把加强事故应急救援作为一项重要内容，建立应急救援的制度

一是建立全国统一的生产安全事故应急救援信息系统。国务院安全生产监督管理部门应当建立全国统一的生产安全事故应急救援信息系统，国务院有关部门应当建立健全相关专业的生产安全事故应急救援信息系统。县级以上地方各级人民政府应当建立或者确定本行政区域统一的生产安全事故应急救援信息系统。生产安全事故应急救援信息系统应当与各级人民政府建立的突发事件信息系统实现互联互通、信息共享。

二是国家加强应急能力建设。国家建立矿山、危险物品、公路交通、铁路运输、水上搜救、油气田事故应急救援基地和应急救援队伍。县级以上地方各级人民政府应当根据本地区安全生产的特点，建立或者确定相应的专业应急救援队伍，并配备必要的设备、设施和器材。

三是政府应当储备必要的应急救援物资。县级以上地方各级人民政府应当安排一定数量的生产安全事故应急救援资金，储备必要的生产安全事故应急救援物资，用于重大、特别重大生产安全事故的应急救援工作。

四是生产经营单位制定应急预案和演练。生产经营单位应当按照有关规定制定生产安全事故应急预案，报安全生产监督管理部门和有关部门备案，并定期进行演练。生产安全事故应急预案应当根据安全生产实际情况适时修订。

五是应急救援费用的承担。因事故救援发生的费用，由事故发生单位承担；事故发生单位无力承担的，由所在地人民政府解决。

六是加强联动机制。参与事故抢救的部门和单位应当服从统一指挥，加强协同联动，采取有效的应急救援措施，并根据事故救援的需要组织采取警戒、疏散等措施，防止事故扩大和次生灾害的发生。

二、贯彻新《安全生产法》，做好应急管理工作

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安全知识培训学习心得(收藏)

一、认识安全的重要性

在参加安全知识培训学习的过程中，我深刻意识到安全对每个人而言有着重要的意义。无论是在工作还是生活中，安全都是我们应该始终关注的问题。通过学习安全知识，我了解到了一些平时容易忽视的安全隐患，这对我提醒了自己要时刻保持警惕，避免发生意外。

二、学习到了应急处理技巧

在安全知识培训中，我学习到了很多应急处理的技巧。例如，当发生火灾时，我们应该迅速报警并用湿毛巾捂住口鼻，寻找最近的安全出口等。这些技巧给我提供了实用的指导，使我能够在关键时刻冷静应对，保护自己和他人的生命财产安全。

三、了解了常见的安全隐患及预防措施

通过安全知识培训，我对一些常见的安全隐患有了更清晰的认识，并学习到了相应的预防措施。比如，为了避免电器火灾，我们应该定期检查电线和插座的状况，不随意乱拉乱接电线。又如，在户外行走时，应当注意避开悬挂物和人群拥堵的地方，以免发生安全事故。这些知识让我对潜在的危险有了更敏锐的感知，提升了我的安全意识。

四、遵守安全规章制度的重要性

在学习过程中，我明白了遵守安全规章制度的重要性。安全规章制度是为了保护每个人的安全而制定的。我们作为员工或公民，应当严格遵守各项规定，不仅是为了自我保护，更是为了维护整个社会的安全。通过学习安全知识，我深刻地意识到了这一点，并且会将遵守规章制度贯彻于日常生活和工作中。

五、培养了自我保护能力

通过安全知识培训学习，我逐渐培养起了自我保护的能力。知道了如何避免危险和应急处理的方法，让我更有信心和能力保护自己和周围的人。安全知识的学习并不仅仅是为了应对突发情况，更是为了能够预防事故的发生。我会将这些知识应用到生活和工作中，充分发挥自我保护的能力。

通过参加安全知识培训学习，我受益匪浅。不仅学到了实用的安全知识，还培养了自我保护能力，增强了安全意识。我会将这些知识和技巧牢记于心，并不断提升自己的安全意识和防范能力。希望每个人都能重视安全问题，为了自己和他人的安全而努力，共同营造一个安全的环境。